Queridos alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato, aquí tenéis tres actividades en formato de juego de la plataforma Wordwall para repasar los Ballets más importantes de finales del siglo XIX y primera mitad del siglo XX y reconocer a los compositores y los coróegrafos de dichos Ballets. ¡Ánimo y mucha suerte, estoy segura que lo vais a hacer genial! ACTIVIDAD 1: RELACIONA LOS BALLETS CON LAS IMÁGENES A continuación tenéis un enlace al que tenéis que acceder y en él encontréis una actividad donde veréis seis imagenes de distintos Ballets y tenéis que relacioanrlas con los nombres de los Ballets que se os dan el ejercicio, uniendo el títutlo del ballet con el puntito que hay en la imagen. ACTIVIDAD 2: COMPOSITORES Y COREÓGRAFOS DE LOS BALLETS RUSOS DE DIAGUILEV En esta actividad tenéis que relacionar arrastrando los nombres que se os dan en el ejercicio hacia una de las dos columnas que aperecen, por un lado coreógrafos y por otro compositores. ACTIVIDAD 3: BALLE...
Queridos alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato, a continuación tenéis un enlace a la plataforma Educaplay, donde vais a encontrar tres actividades relacionadas con la Historia del Ballet: 1. Un crucigrama sobre el Ballet " La Cenicienta". 2. Una ruleta de palabras de la A a la Z sobre distintos compositores, coreógrafos, bailarines y otros aspectos relacionados con la historia del ballet. 3. Un collage de fotos de Ballets donde irán sonando distintas audiciones que tendréis que escuchar y relacionar con el ballet al que pertenece esa música, pinchando encima de la ventanita que hay en la imagen. Una vez que entréis en el enlace os aparecerá la primera actividad, si queréis pasar a la siguiente en el margen de arriba a la derecha tenéis unas flechas para pasar a la actividad siguiente o volver a la anterior. Espero que os sirva de repaso a todo lo aprendido en clase y que además os sirva para asentar conocimientos y cultura. ¡¡Suerte y recordad que tenéis un tiempo límite ...
Queridos alumnos y alumnas de 2ºde Bachillerato, a continuación tenéis que superar las pruebas del Scape Room "En puntas y a lo loco". Empezaremos por una imagen en 360º donde encontraréis 3 preguntas acompañadas de un fragmento de música. Contestar a las preguntas de forma correcta y podréis avanzar al siguiente nivel. ¡¡¡Mucha suerte!!!
Hola Mery!! Estoy deseando empezar las clases contigo ;D
ResponderEliminarPrecioso blog, Mery! Me apuntaré algunos recursos para mi alumnado :-)
ResponderEliminarMery!!!! Me encanta el título de tu blog! Te sigo para robarte ideas jejeje
ResponderEliminarMuchas gracias profe me encanta este blog me alluda a aprender musica, quiero comprarme una bateria
ResponderEliminarDeseando que subas nuevos contenidos, profe!!
ResponderEliminar¡¡¡¡¡Hola María!!!!
ResponderEliminarYa he visitado tu blog y apunta maneras, espero tu siguiente publicación.
Suerte guapa
Enhorabuena Mery por tu nuevo blog =)
ResponderEliminar